Кандалакшский коммунист. 1959, ноябрь.

ПАРТИЙНАЯ Ж И З Н Ь ПРОПАГАНДИСТ—ЛЕКТОР ИЛИ ОРГАНИЗАТОР? У нас на собрании коммунистов парторганизации Нотозерского леспромхоза возник вопрос об обязанностях пропагандиста круж ­ ка или руководителя семинара. Коммунисты высказали два мне­ ния. Одна группа товарищей считает, что в обязанность пропагандиста входит прийти вовремя в отведен­ ную аудиторию, провести беседу или собеседование по изучаемой теме. И на этом, мол, все его за­ боты заканчиваются. Совершенно иное мнение выска­ зала вторая группа коммунистов. Состав кружка или семинара может быть из коммунистов, ком­ сомольцев н беспартийных слуша­ телей разных организаций. На практике часто гак н бывает. По­ этому п первую очередь организа­ ционными вопросами, в том числе и контролем за явкой слушателей на занятия, должен заниматься пропагандист. Какими методами и средствами добиваться плодотвор­ ной работы кружка, семинара, это зависит от самого пропагандиста. Он может беседовать со слушате­ лями, выяснять причины пропуска ими занятий, ставить об этом в известность секретарей партийных, комсомольских организаций, тре­ бовать привлечения уклоняющихся от занятий к партийной или ком­ сомольской ответственности. Се­ кретари парторганизаций и коми­ тетов BJ1KCM в свою очередь должны постоянно следить за ра­ ботой кружка или семинара и в отдельных случаях заслушивать пропагандиста на партийном или комсомольском собрании и оказы­ вать ему необходимую практиче­ скую помощь. Пропагандист—-это ведь не лектор. Прошу редакцию на страницах газеты разъяснить, чье же мнение правильно. В. БЕЛЯЕВ . Слушатель кружка по изучению политэкономии управления Нот­ озерского леспромхоза. Редакция нашей газеты оз­ накомила с письмом тов. Б е л я ­ ева ряд пропагандистов к р уж ­ ков и семинаров сети партий­ ного просвещения. В письмах в редакцию они рассказывают о работе руководимых ими кружков, о том, как они обес­ печивают в них нормальные з а ­ нятия. Ниже мы публикуем письма пропагандистов. Наше общее дело Р а с с к а з ы о п р о с т ы х л ю д я х ПО ПУ ТИ Р О С Т А При парторганизации Канда­ лакшског морского торгового порта работает кружок по изуче­ нию истории партии. Состав слу­ шателей кружка различен. Его посещают члены парти , комсо­ мольцы, профсоюзные активисты. Но своему общеобразовательному уровнюсостав кружка неодноро­ ден. І'і нем имеются- слушатели с высшим, средними незакон­ ченным средним образованием. Однако это не мешаеттворческо­ му изучению материала. Вопрос I том, как лучше про­ водить занятии, у нас обсуждал­ ся среди слушателей кружка. Было решено не делать из про­ пагандиста лектора, которыіі бы пршВел в отведенную аудиторию, провел беседу или собеседование по изучаемой теме и па этом за­ кончил всю работу. Высказыва­ лось мнение, что следует больше давать самостоятельности слуша­ телям, привлекать их к активно­ му участию в собеседованиях. Приступая і; занятиям, я даю развернутый план темы, затем поручаю отдельным кружковцам подготовиться по тому пли ино­ му вопросу. На следующем заня­ тии этот материал выноситсядля собеседования, где слушатели в своих выступлениях раскрывают изучаемую тему, дополняют друг друга. Затем я подвожу итоги, указываю на недостатки в вы­ ступлениях. Такой метод работы значительно оживляет работу кружка. Вопрос посещаемости у нас стоит на первом месте. Со слу­ шателями, Не посещающими за­ нятий,как пропагандист, лично беседую, а иногда ставлювопрос перед секретарем парторганиза­ ции о привлечении к партийной ответственности отдельных това­ рищей за их систематическое не­ посещение кружка. Безусловно, секретарь партор­ ганизации постоянно следит за работойкружка. Работапропа­ гандиста заслушивается на засе­ дании партбюро или со'брании. В заключение мне хочется сказать, что мнение второй груп­ пы коммунистов управления Нот- озерского леспромхоза является правильным,так как оно отве­ чает всем требованиям активной работы кружка и самого пропа­ гандиста. А. ЗИНЧЕНКО. Пропагандист парторгани­ зации мореного торгового порта. Николай Чумичев почти ни­ чем не отличается от юношей его лет. Правда, он ростомне обижен. Когда Николай сто­ ит среди других, издалека можно увидеть его. Как и все юноши, Николай Чумичев ходит в кино, на ве­ черамолодежи, трудится. Он— комсомолец. Сегодня вместе с миллионами бойцовсемилет­ ки Николай вносит в обще дело частицу своего скромно­ го творческого и вдохновен­ ного труда, приближает вы­ полнение великих начертаний Коммунистической партии по построению коммунизма в на­ шей стране. Скромный, спокойный, юно­ ша идет по пути роста. Три годатому назад он ра­ ботал помощником киномеха­ ника в кинотеатре «Маяк». Трудился честно, добросовест­ но, со знанием дела. А дело Николай любит, и особенно то дело, котороесвязано с тех­ никой. Быть киномехаником — хо­ рошо. После демонстрации фильмавидел Чумичев, как довольные зрители расходи­ лись по домам, обмениваясь мнениями. А новых прекрас­ ных фильмов наша кинемато­ графия выпускает все боль­ ше и больше. Но однажды судьба Нико­ лая резко изменилась. Один из его друзей — ученик Вол­ ховского двухгодичного учи­ лища, приехав в Кандалакшу на каникулы, рассказывал много интересного. Рассказы­ вал, как его товарищи гото^ вятся стать тепловозниками, слесарями, кузнецами — ра­ бочими различных специаль­ ностей железнодорожного транспорта. И вскоре Чумичевпосту­ пил в училище. Пошли дни настойчивой учебы. Время шло незаметно. Николай полностью окунулся в жизнь училища. Здесь он пристрастился к спорту. Ка­ тание на лыжах стало люби­ мым его занятием. В этом ви­ де спорта он добивался все лучших и лучших показате­ лей. Училище выделяло его защищать честь трудовых ре­ зервов Ленинградской обла­ сти на соревнованиях, прово­ димых it Свердловске. ...Немногим болеегодатому назад пассажирский поезд привез Николая Чумичева в ПРОПАГАНДИСТ— ОРГАНИЗАТОР УЧЕБЫ Лекторий по текущей полити­ ке при парторганизации алюми­ ниевого завода работаетуже не­ сколько лет. Слушателями его в большинстве являются ком уни­ сты—элеКтролизники, анодчнки, работники вспомогательных уча­ стков и заводоуправления. В текущем году для слушате­ лей лектория уже прочитанылек­ ци «О международном положе­ нии" лектором Московского го­ родского комитета КПСС тов. Шрайбманом и «О поездке в Болгарию» инструктором горкома КПСС тов. Кызыоровым. Прове­ дено семинарское занятие по до­ кладуН. С. Хрущева на III сес­ сии Верховного Совета СССР «О международном положении и внешней политике СССР». На семинарских занятиях слу­ шателилекторияактивно участ­ вуют в обсуждении вопросов те­ мы. Так было и на последнем «КАНДАЛАКШСКИЙ КОММУНИСТ» 2 стр. 20 ноября 1959 г. занятии. Слушатели начальник коммунальноготдела каскада Нивских ГЭС тов. Зубчанинов, бригадир алектрослесарен цент­ ральной котельной тов. Крупенен- ков, бригадир телефонной станции тов. Тюкачев, анодчнк тов. Суиі- ков и другие в своих выступле­ ниях приводили много фактов, примеров, показывающих, как Со­ ветский Союз и странынародной демократии смело,последователь­ но на практике осуществляют ленинскую политику мирного со­ существования с капиталистиче­ скими государствами. В нашем лектории числится 38 слушателей. Посещаемость его колеблется от 23 до 30 человек. Слушатели лектория состоят на учете в 10 цеховых партийных организациях. Это в известной ме­ ре затрудняет работу лектория и в то же время накладывает боль­ шую ответственность на пропа­ гандиста. Он ведьнеможет стоять в стороне от обеспечения нор­ мальной работы кружка или се­ минара. Мне, как руководителю лекто­ рия, приходится частобеседовать со слушателями, выяснять при­ чины непосещаемости занятий того или иного коммуниста, ин­ формировать секретарей цеховых парторганизаций о пропуске слу­ шателями без уважительных при­ чин-занятий. А те в свою оче­ редь обсуждают их на заседани­ ях бюро и партсобраниях. Таким образом, плодотворную работу кружка или семинара, на мой взгляд, можно обеспечить только совместными усилиями пропагандистов и партийных ор­ ганизаций. Мнение коммунистов парторга­ низации управления Нотозерского леспромхоза, которые считают, что пропагандист не должен за­ ниматься организационными во­ просами,неправильно. Правильно говорят те, которые выражают мысль, что пропагандист должен быть первым организатором за­ нятиикрѵжка, семинара, лекто­ рия. А. ВОЛНУХИНА. Руководитель лектория парт­ организации алюминиевого завода. родной город. Позади — дни учебы. На руках — путевка в жизнь. Он теперь—слесарь пятого разряда по ремонту ва­ гонов. С приобретением новой профессии поздравляли Чуми­ чева товарищи, друзья, роди­ тели. Приветливо встретили парня в коллективе депо. Правда, сперва, вроде, с не­ доверием отнеслись к нему «старички», но, видя, что у Чумичева дело спорится, свыклись с новичком, срабо­ тались. Заметили старание Чумиче­ ва и руководители. Вскоре о нем заговорили как о передо­ вике производства. Понадобились на пункте технического осмотра осмотр­ щики вагонов. 41Вспомнили о комсомольце Чумичеве. Пого­ ворили с ним. Правда, Нико­ лай сперва побаивался ново­ го дела. Но не отказался, знал, что, если нужно будет, помогут товарищи, коллектив. Начал Чумичев осваивать третью специальность. Хорошо работают слесари- осмотрщики вагонов, осмотр­ щики-автоматчики. Они все делают для того, чтобы не иметь задержек поездов, от­ цепки вагонов, чтобы беспе­ ребойно шли поезда на север и юг с народнохозяйственны­ ми грузами. В числе передо­ виков честно на этом посту трудится и комсомолец Нико­ лай Чумичев. Стремлением двигаться вперед живет Чумичев. Он без отрыва' от. производства хочет получить прававоди­ теля. Окончив курсы шофе­ ров, Николай получит четвер­ тую специальность... Таков Николай Чумичев, сегодняшний боец семилетки. Он смело шагает вперед, в будущее. П. ПОКОРИН. Хлопотлива и ответственна ра­ бота главногокондуктора пасса­ жирского поезда Алакуртти—Ков- дор. Но Петр Иванович Баранов —опытныйжелезнодорожник, с порученным емуделомсправляет­ ся отлично. Проводниквагонов, ежеднев­ но вместес ним бывавшие в поездках, говорято нем: —Это хороший, трудолюбивый человек. И это действительно так. Сна­ чала своей трудовой деятельности на железной дороге идо сего дня главный кондуктор Баранов по­ казывает примерв работе. Недавноза хороший труд и бдительность, проявленную при исполнении служебных обязан­ ностей, начальник Октябрьской железной дороги наградил Петра Ивановича именными часами. На снимке:главный кондуктор П. И. Баранов. Фото Е. Яковлева. Вологда. Комсомолку Алек­ сандру Соловьеву часто можно видеть за книгой. И это не слу­ чайно. Учеба в жизни Александ­ ры занимает большое место. Р а ­ ботая портнихой на Вологодской швейной фабрике, куда она пришла после окончания ФЗУ, девушка училась в вечерней шко­ ле. Затем А. Соловьева поступи­ ла в заочный техникум легкой промышленности. Сейчас она учится на третьем курсе. Александра — хорошая произ­ водственница. Ее бригада (цех пошива мужского костюма) бо­ рется за получение почетного звания коллектива коммунистиче­ ского труда. Девушка находит время и для своих любимых занятий. Алек­ сандра увлекается спортом. Она имеет второй разряд по стрельбе. На снимке: А. Соловьева. Фото А. Жидкова. » Фотохронику ТАСС Славный путь рабочего человека Большие работы разверну­ лись на станций Кандалакша. Растет ее путевое хозяйство. . Недавно строители • сдали в эксплуатацию удлиненный главный путь. Удлинены тре­ тий и четвертый пути. Заме­ чательно поработал на строи­ тельстве путей коллектив, ко­ торым руководит в строитель­ но-монтажном поезде № 314 мастер Дрыгин. ...Мастер Дрыгин. Интерес­ на биография этого рабочего человека. Свою трудовую дея­ тельность на строительстве стальных магистралей страны означал в 1945 году. Начал рабочим-путейцем в Южном Казахстане. Судьба ■строите­ ля занесла его затем в Ал­ тайский край, на целинные земли. Там он также строил железные дороги. За доблест­ ный труд Советское прави­ тельство отметило передового путейца наградами. Иван Иванович Дрыгин награжден орденом «Знак Почета» и ме­ далью «За освоение целинных земель». Бытьтам, где труднее, — стремление старогопутейца. Вот уже болеедвух лет Дры­ гин работает в Заполярье. Сначала был бригадиром. 1 Возглавляемый им кол ектив 1 являлся самым работоспособ- < ным, опытным. Все поручен- < ные задания выполнялись в і срок. Отлично работали чле­ ны бригады на строитель­ стве путей станций Белое море, Пояконда, Ручьи. Славный путь рабочего че­ ловекапрошел Иван Ивано­ вич Дрыгин. Недавно, учиты­ вая его большойопыт, прак­ тические знания в строи­ тельстве железнодорожных путей, организаторские спо­ собности, умение увлечь кол­ лективна досрочное выполне­ ние плана, руководители строительно-монтажного поез­ да ,М 314 назначили Дрыги- на мастером путевых работ. Ю. ПАВЛОВ. Электрик строительно-мон­ тажного поезда № 314,