Кандалакшский коммунист. 1955, сентябрь.

а КАНДАЛАКШСКИЙ КОММУНИСТ 4 сентября 1955 года, № ЮГі (3821) — и—g—— и— — — —а——ма ————тштшшштшшт В комсомольских организациях В отрыве от актива Механический цех механиче­ ского завода — ведущий цех предприятия. Здесь работает в основном молодежь. Немалочис­ ленна и комсомолі,екая организа­ ция. В ней насчитывается 49 комсомольцев. Большинстве членов ВЛКСМ не только выполняет, ни и пере­ выполняет нормы выработки. Бригада, руководимая комсомоль- Цем тов. Jрескиным, из месяца в месяц перевьшолнж-і нормы вы­ работки в два и более рана. В последнее время она занимается обработкой поршневых колец, Производственное задание пере­ крывает почти іі четыре раза. Достижению высоких производ­ ственных показателей во многом ■способствовала правильная орга­ низация труда. Работа построена по бригадному методу. Он заклю­ чается в том, что если ів первую смену какой-либо токарь не окон­ чил деталь, то заступивший на смену другой токарь заканчивает ее обработку. Это позволяет пол­ ностью использовать рабочее вре­ мя. Раньше токарь вынужден был незаконченную деталь 'сни­ мать при сдаче станка сменщи­ ку. Это, конечно, отрывало рабо­ чее время. Творчески подходят к делу то­ кари тт. Смирно,ів, В. Иванова, Левчук и другие. Они добились высокой производительности тру­ да. Казалось бы, что комсомоль­ ская организация цеха займется расиространением иередоного опыта среди молодежи, поможет отстающим догнать передовиков н таким образом, добиться обще­ го подъема. Однако члены бюро цеховой комсомольск ой организа- цпн ничего не делают по про­ паганде передовых приемов тру­ да. Не нашел своего распростра­ нения и бригадный метод рабо­ ты, Про сложенный комсомольцем тпв. Трескиным. Это, в конечном счете, отри­ цательно ■сказывается на даль­ неіішпй рост производительности труда. В цехе есть п такие среди членов ВЛКСМ и среди молодежи, не состоящей ip, комсомоле., кото­ рые но выполняют норм выра­ ботки. Некоторые комсомольцы нару­ шают не только производствен­ ную, но и трудовую дисциплину. ля не проведено ни одного соб­ рания. 2 Г) августа должно быть отчетно-выборное собрание, но оно сорвалось, так как. явилось на собрание значительно меньше половины комсомольцев. При­ шедшие, прождав иолчаса, разо­ шлись. Имеются серьезные недостат­ ки и в других звеньях комсо­ мольской работы. Плохо ведется лекционная пропаганда, куль­ турно-массовая работа. За. весь год прочитана одна лекция. В кру ж ках худіукествеиной само- деятельности при клубе имени Кирова из многочисленного числа молодежи занимается всего лишь 1 комсомольца. Очень слабо по­ ставлена физкультурная работа. Бюро цеховой комсомольской организации не уделяет должного внимания повышению культур­ но-технического уровня молодых рабочих. В прошлом году в шко­ лу рабочей молодежи записалось 2.> комсомольцев, а окончило ев меньше половины. Начался но­ вый учебный год, но полной яс­ ности, где и кто из комсомольцев будет заниматься, еще нет. В цеховой комсомольской орга­ низации нарушается внутрисоюз­ ная дисциплина. 17 комсомольцев являются задолжниками по уп­ лате членских взносов. Среди них члены бюро ВЛКСМ тт. Се- востгѵяноів и Ласко, комсгруппорг тов. Казак, и другие, Некоторые комсомольцы систематически не доплачивают членские (взносы. Секретарем комсомольской ор­ ганизации является токарь Ва­ лентин Андреев. Он хороший производственник, но обществен­ ную работу выполнять не жела­ ет. Другой причиной плохой рабо­ ты является оторванность секре­ таря и членов бюро от актива. Среди активистов В. Андреев мог назвать лишь двух комсомоль­ цев из 48. Конечно, при такой постановке дела, нельзя добиться широкого, массового участия ком­ сомольцев в жизни своей органи­ зации. Секретарь заводского ко­ митета ВЛКСМ тов. Томило® дав­ но уже знает о тревожном поло­ жении дел в комсомольской орга­ низации механического цеха, но действенных мер к выправлению его не принимает. Нам кажется, что пора по-серьезному решать вопросы деятельности цеховых В школах начались занятия Радостно встретили начало учебного года дети нашего горо­ да. Еще задолго до первого звон­ ка на урок собрались они у син­ их школ, ожидая, когда распах­ нутся двери и их пригласят в классы. Особенно торжественно чув­ ствовали себя учащиеся новой железнодорожной школы ,\» 49. Ведь они именинники! Это для них в. короткий срок построено красивое, светлое здание школы, на фасаде которого сияют бес­ смертные слова Ленина: «Учи­ ться, учиться, учиться!». Все радует здесь детей: и просторные коридоры, и светлые классы, и большой спортивный зал, и учебные пособия физико­ химического кабинета. Настроение ребят приподнятое. Они благодарят Родину, Комму­ нистическую партию за заботу о советской молодежи. П. ФАДЕЕВА, учительница средней школы № . 49. В Москву, на выставку... В го р о д ско й бо л ьни ц е есть н е б о л ьш о е подсобное х о зя й с тв о — н е ск о л ь к о к о р о в . У х а ж и в а е т за ни м и д о я р к а . тов. К о са р е в а . И , надо ск а за т ь , т р у д и т ся она х о р о ш о . Е щ е на 1 а в г у с т а тов. К о с а р е в а над о и ла в ср ед н е м от ка ж д о й ф у р а ж н о й к о р о в ы о ко ­ л о 2 4 0 0 к и л о гр ам м о в м о ло ка, зн а ч и те л ь н о п е р е в ы п о л н и в го­ довой п л ан . О д нако , к а к и в к а ж д о м деле, и в этом н е б о л ь ш о м по д собном х о зя й с т в е м о ж н о и м е ть ещ е л у ч ш и е у с п е х и . Д о я р к а п о д у­ м ы в а л а : « В о т б ы съ е зд и т ь на В с е с о ­ ю з н ую с е л ь с к о х о з я й с т в е н н у ю в ы с т а в к у в М о с к в у , о зн а к о ­ м и ть ся там с п е р е д о в ы м о п ы то м л у ч ш и х ж и в о тн о во д о в с т р а н ы , д о б и в а ю щ и х с я надоев в 5 — 7 , а то и б о л ь ш е т ы с я ч к и л о гр а м м о в м о л о ка . М о ж н о и п о у ч и т ь с я у н и х, а по то м п р и м е н и ть перед о ­ вой о п ы т у с е б я ...» . Т а к и е в о зм о ж н о ст и у тов. К о ко в а не одна по экску р си о н н о м п у т е в к е п о б ы в а л а в М о ск в е , на в ы с т а в к е . В ед ь в се м и зве стн о , что са м ы м б о л ь ш и м п о тр е б и те ­ л ем п р о д у кц и и се л ь ск о го х о з я й ­ с т в а я в л я е т с я д и р е к то р х л е б о ­ заво д а тов. Л а п и н . К о н е чн о , не он сам , а п р е д п р и я ти е , к о т о р ы м тов. Л а п и н п р и зв а н р ук о во д и ть. I I , что б ы о зн а к о м и ть с я х о тя бы н а о п ы т н ы х у ч а с т к а х в ы с т а в к и , к а к р а ст е т п ш е н и ц а и р о ж ь , тов. Л а п и н т а к ж е п р е д п р и н и м а е т по э к с к у р с и о н н о й п у т е в к е в о я ж в М о ск в у . Н е д ав н о д л я и з у ч е н и я п е р е ­ дового о п ы та т р у ж е н и к о в се л ь ­ ско го х о з я ііс т в а о т п р а в и л с я на в ы с т а в к у н а ч а л ь н и к а д м и н и ­ ст р а ти в н о -х о зя й ст в е н н о й ч а ст и К а н д а л а к ш т о р г а тов. В а с и л ь е в , в ч ь е м вед ен и и н а х о д я т с я а в т о ­ м а ш и н ы , л о ш а д и д л я п е р е в о зк и то в а р о в . К а к ж е ! Е м у « п о л е з­ но » п о б ы в а т ь па в ы с т а в к е ! Н е беда, что н а в ы с т а в к у не п о п а ­ л и р а б о т н и к и под собного хо зя й - са р е в о й и м е л и с ь . Д л я го р о д ско й . ст в а К а н д а л а к ш т о р г а . С е й ч а с К ним относятся Кузнецов, Нудпгн. Бюро цеховой комсомольской организации не придает значе­ ния комсомольским собраниям — этому важному средству комму­ нистического воспитания. С апре- тт Луговой ! комсомольских организаций. Н. ЗУБАРЕВА, председатель ревизионной комиссии горкома ВЛКСМ. А. БРЫСОВ, внештатный инструктор горкома ВЛКСМ. Но страницам стенных газет Улѵчшигпb о гитационгю-м.ассовую р або ту В литейном цехе слабо постав-, преди женщин стерженпрц и под­ лепи пропаганда решений июль - ' еобниц (ответственный тов. Ве­ ского Пленума ЦК КПСС. Мы не гомолов). добились такого улучшения аги­ тационно-массовой раооты, кото­ рая соответствовала бы уровню поставленных перед нами задач. Плохи проводит массово-поли- тическую работу среди коллекти­ ва мастер тов. Щшелсв. Он по- прежнему не хочет заниматься воспитательной работой среди проеевщиц, работающих в ночной смене. Не проводится целеуст­ ремленной агитационной работы Недостаточно мы провели лек­ ций и бесед в красном уголке в августе. Партийной организации необ­ ходимо улучшить руководство агитколлективом, добиться улуч- шени я всей агита ционно-массовой работы в цехе. ЗОЛОТОВ. (Из стенгазеты «Литейщик»). Механический завод. Организованно начались заня­ тия в городской начальной шко­ ле Л? 6. Уже к S часам утра, у здания школы собралось много детей и родителей. Вскоре заве­ дующий школой тов. Поблагуев поздравляет детей с началом но­ вого учебного года. Дети построились по классам. Впереди проходят первоклассни­ ки. Учительницы Мария Кон­ стантиновна Новикова, Тамара Александровна Денисова, Евге­ ния Ивановна Маркова ведут сво­ их питомцев в отведенные для них классные комнаты. Ученики 4-го класса преподносят букеты цветов малышам и поздравляют их с началом учебного года. Звонок. Пергвый звонок для первоклассников в их жизни. И в первый день своей учебы первоклассники уже выучили стихотворение: Р е б я та се м и л е тк и С е го д н я п е р в ы й р а з П о все й стр а н е со в е тск о й Ш а г а ю т в п е р в ы й к л а сс . В б о л ьш о й и св е тл о й ш к о л е Д л я в се х о т к р ы т а д верь. М ы все п р и ш л и у ч и т ь с я , М ы ш к о л ь н и к и теп е р ь. А. КОЖЕВНИКОВА, заведующая городским мето­ дическим кабинетом. б о л ь н и ц ы б ы л а в ы д е л е н а э к ­ с к у р с и о н н а я . п у т е в к а н а в ы ­ ст а в к у . И вот п у т е в к а н а хо д и тс я у ! гл а в н о го в р а ч а го р о д ско й боль- I н ііц ы тов. М а р к о в о й . Т а пр н за- і д у м а л а сь : I « К о го ж е п о сл а ть на в ы с т а в ­ к у ? Н у ж н о б ы п о сл а ть д о я р к у ... Н о кто тогда б у д е т за ск о то м у х а ж и в а т ь ? ..» . И тов. М а р к о в а н а ш л а , к а к е іі п о к а за л о сь , са м о е « м у д р о е » j р е ш е н и е — са м о й п р о к а т и т ь с я I по э к с к у р с и о н н о й п у т е в к е в М о с к в у , в ы с т а в к у п о см о тр е т ь ... ! Н е беда, что с ъ е зд и т ь н а вы - і с т а в к у пе у д ал о сь д о яр ке . К а к <ж е ее о тп у с ти т ь ? п о стр а д а ет.. вед ь са м а я го р я ч а я п о р а у по ­ леводов — надо в е сти у б о р ­ к у у р о ж а я ! Л ж и в о тн о в о д ы не в ы п о л н я ю т п л а н а надоя м о­ л о к а , так п у с т ь н а ж и м а ю т , н е ­ чего и м по в ы с т а в к а м р а з ъ е з ­ ж а т ь ! ...Х о р о ш о п о б ы в а т ь на в ы ­ ста вк е ! О соб ен но , е сл и п о езд ку туд а и о бр атн о о п л а ти т пред- * п р и я ти е , о р га н и з а ц и я . Т а м е с т і? ' ч е м у п о у ч и т ь с я , т о в а р и щ и . ІІо то л ь к о не у ч и т е с ь у тт. М а р к о ­ в о й , Л а п и н а и В а с и л ь е в а ... И не у ч и т е с ь у д и р е к то р а Н и - в а Г Э С - І ІІ тов. В а л о в а , к о т о р ы й не см о г н а й ти денег, ч т о б ы от- _________ ___ п р а в и т ь на в ы с т а в к у кого -ли бо П р о и зв о д ств о нз р а б о тн и ко в сво его под собно­ го хо зя й с тв а . Г л а в в р а ч б о л ь н и ц ы тов. М ар- К . СВИРИДО В. По материалам „Кандалакшского коммуни ста “ Читатель нашей газеты А. Ва­ сильев сообщил о грубостях про­ давца магазина ЛБ 16 Федоров­ ской. Письмо его было опублико­ вано 22 июля иод заголовком «Грубый продавец». Все наоборот) под за головком пуелп ковала сь : ка 7 таким* замет- пера» ів разделе «На острие августа, Я Как сообщили редакции дирек­ тор Кандалакшторга тов. Колод- Начальник Кандалакшского кин и инспектор общепита то филиала ОРС’а НОД-4 тов. Дьяч-1 Коннова, заметка обсуждалась сообщила редакции, кова е и что письмо обсуждалось среди работ­ ников магазина J6. Продавец Федоровская предупреждена, что при повторении грубостей по от­ ношению к покупателям она бу­ дет отстранена от работы. на совещании раоотииков чайной 1. Повару Дробыщевой, допу­ стившей неправильную подачу блюд, сделано предупреждение. Заведующей чайной тов. Ма- наковой предложено усилить контроль за работой коллектива. За шахматной доской В середине августа закончил­ ся шахматный турнир шахмати­ стов 2 и 3 разрядов. Норму второ­ го разряда набрали Несмеянов и Титов. Состоялся при клубе также шашечный турнир в составе 12 участников. В нем принимали участие шашисты 4 разряда. Норму третьего разряда набрали Титов и Несмеянов. Второй турнир в шашки с участием перворазрядника Ан­ тонова и второразрядника Горбо­ ва, в котором приняло участие. 12 человек, закончился победой Антонова, набравшего 16 с, по­ ловиной очков (играли по две партии). Во второй половине августа начался очередной шахматный турнир. В нем принимают уча­ стие. 12 шахматистов 4, 3 и 2 разрядов. Второразрядник Манаков и ав­ густе провел сеаінс игры на 14 т м * »"flUWpyi'r y r Т ЦТ» ' : '-2 - ,■ - ; : , ; -?.; - * шшшш досках. Он выиграл 10 и проиг- j играл 5 партий, 6 свел' вничью рал 4 партии. Кочегар вагонного . и 14 выиграл, депо Федосеев дал сеанс в іпапі- Н а снимке: се а н с о д н о в р е м е н ­ н а на 25 досках. Из них он про- I но й игры тов. М а н а к о в а .