Конецкий, В. В. Путевые портреты с морским пейзажем : повести и рассказы / Виктор Конецкий. - Ленинград : Советский писатель, Ленинградское отделение, 1984.

испытываешь, когда тебя ведут по улицам под дулом пистолета и все на тебя оглядываются. Из милиции звонили в школу и на Таврическую, выпустили поздней ночью, уничтожив этюд березы в мили цейской печке. Так я прославился, и директор нашей образцовой школы решил со мной познакомиться. Я был первым шпи оном из среды его воспитанников. Помню, я пытался растолковать директору, что двор ники и милиционеры — дураки. Какой шпион будет рисо вать среди бела дня обыкновенный судостроительный завод, если наши уже в Германип? И зачем завод рисовать, если его можно сфотографировать? Уж фотоаппарат-то у шпиона найдется, и т. д. и т. п. Директор, не будь дурак, все возвращал меня к моим двойкам и указывал на рисова ние в часы школьных занятий, а я все отвлекал его в сторо ну шпионажа и милиционерской тупости. И этим довел до истерики. Короче говоря, меня выгнали, но проморгали открепить от образцовой столовой. И еще месяц я тихо ползал в шко лу и таскал оттуда судок с супом. Вы бы видели лицо директора, когда мы столкнулись с ним нос к носу возле столового окна! С тех пор я не был в школе напротив колокольни, прославленной акварелями Бенуа. Никто никогда не приглашал меня на вечера встреч старых школьных друзей. Судьба лишила меня этой радо сти. Школы, в которых я мучился, или разбомбили, или там теперь другие учреждения, или из них меня выгнали. А тех, кого выгнали, не приглашают на вечера встреч, потому что вычеркнули из списков. Самое смешное, что мне грустно от этого. В зрелом возрасте умные люди не любят вспоминать о том, что были в школе отличниками, если они ими д аже были. Есть в полном подчинении школе нечто ограничен ное, ибо в основе школы обязательно лежит давно отстояв шаяся догма. Юность не должна принимать ее. И взрослые люди хвастаются школьными шалостями и двойками, а не пятерками за поведение. И все-таки жаль, что меня не приглашают на встречи выпускников. К весне сорок пятого года я ока зался на полной свобо де. Нужно было устраиваться в ремесленное. Мне скоро исполнялось шестнадцать лет, а занятия в вечерних клас сах Художественного училища видом на жительство и для получения карточек служить не могли.