Творчество Октябрины Вороновой в школе : филологический и методический аспекты / Бакула Виктория Борисовна, Згазинская Ольга Геннадьевна, Згазинская Дария Сергеевна, Гром Алика Кирилловна . – Москва : РУСАЙНС, 2025.

Закончила Октябрина четыре класса в Чальмны-Варрэ и первая из своего рода поехала в Ловозерский интернат учиться. Для рода Матрёхиных это было большим событием: никто из них раньше не вы езжал в большую жизнь. Девочку отправлял в Ловозеро председатель на самолёте - единственном средстве передвижения, особенно летом. Октябрина до седьмого класса училась в Ловозере, потом поехала и поступила в Педагогический институт народов Севера им. А.И. Герце на в Ленинграде. Училась Воронова на преподавателя литературы и русского язы ка, много занималась гимнастикой, танцами. Она работала по системе мастера спорта, выступала дважды на Спартакиаде народов СССР в Ленинграде и была очень активной. Она очень любила читать, много размышляла о предназначении человека на земле, о любви и дружбе, о трусости, о равнодушии, о верности. А вот к литературному творчеству Октябрина Владимировна пришла после рождения Алёши - второго своего ребёнка. Когда он пошёл в первый класс, молодая мама написа ла для него своё первое стихотворение. Сочиняла она на саамском языке, считая, что на русском языке многие поэты и так пишут. Ей хотелось всё-таки сохранить свой род ной язык. При жизни у неё вышли взрослые сборники «Снежница», «Вольная птица». А ещё «Чахкли» - детская книга. Первым на родном саамском языке был сборник стихов «Ялла», что в переводе на русский язык означает «Жизнь». К сожалению, увидеть эту книгу изданной по этесса уже не смогла. 164